A. Sumber Energi yang Tidak Dapat Diperbarui

Sumber energi yang tidak dapat diperbarui merupakan sumber-sumber energi yang akan habis. Sumber energi tersebut juga tidak dapat diperbarui lagi. Pada umumnya, minyak dan gas merupakan sumber energi yang tidak dapat diperbarui. Contoh lain adalah batu bara, gas alam, dan hasil tambang lainnya.

Minyak bumi dan batu bara merupakan sumber energi yang berasal dari tum buhan dan m akhluk hidup yang terpendam selam a jutaan tahun.

Minyak bumi dan batu bara akan habis jika digunakan secara terus menerus. Dibutuhkan waktu berjuta-juta tahun agar minyak bumi dan gas agar tersedia lagi.

B. Sumber Energi yang Dapat Diperbarui Sumber energi yang dapat diperbarui merupakan sumber energi yang tidak akan habis meskipun digunakan se-cara terus-menerus. Sumber energi ini dapat memperbarui diri. Ada pula sumber energi yang bisa diusahakan atau dibuat oleh

16 Buku Siswa SD/MI Kelas IV

manusia. Meskipun demikian, kita tetap harus bijak dan hemat dalam menggunakannya. Contoh sumber energi ini adalah air, matahari, hewan dan tumbuhan.

PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Semester Genap TP: 2019/2020
PJOK
K-13 SD TRIWIRA MOHAGA
KELAS

Hari/Tanggal :
4
NAMA           :

I. PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C, atau D, yang merupakan jawaban yang paling tepat!

1. Dani berlatih renang di kolam. Oleh karena kurang pemanasan,
Dani mengalami keram. Keram biasa terjadi pada bagian . . . .
A. lengan dan jari tangan
B. lengan dan perut
C. kaki dan tungkai
D. kaki dan betis
2. Kompres air dingin dan panas pada penanganan luka memar
dilakukan secara bergantian setiap . . . .
A. dua jam sekali
B. tiga jam sekali
C. empat jam sekali
D. lima jam sekali
3. Ciri-ciri luka gigitan yang harus segera mendapat penanganan
dokter adalah luka gigitan yang menunjukkan tanda-tanda . . . .
A. berdarah
B. sobek
C. bengkak
D. tergores
4. Otot ligamen adalah otot yang mengikat . . .
A. otot dengan sendi
B. otot dengan saraf
C. tulang dan saraf
D. tulang dan sendi
5. Pendarahan yang sering terjadi saat olahraga adalah pendarahan . . . .
A. hidung
B. kepala
C. tangan
D. kaki

6. Saat akan mengupas bawang, Lina mengalami luka iris. Luka ini
terjadi ketika kulit terkena benda . . . .
A. tumpul
B. tajam
C. keras
D. runcing
7. Tono mengalami luka memar karena benturan benda keras. Luka
memar biasanya ditandai dengan . . . pada bagian tubuh yang
terbentur.
A. benjolan
B. goresan
C. irisan
D. tusukan
8. Saat membersihkan kebun, kaki Akbar tertusuk ranting. Ciri utama
luka tusuk adalah . . . .
A. memar di bagian dalam kulit
B. terdapat goresan di kulit bagian luar
C. kedalaman lukanya melebihi panjangnya
D. terdapat bekas gigitan hewan atau binatang
9. Saat beraktivitas sehari-hari, Daniel mengalami luka bakar pada
tangannya. Luka bakar biasanya mengakibatkan . . . di bawah kulit.
A. gelembung cairan
B. pendarahan
C. infeksi
D. gatal-gatal
10. Kurnia dan teman-temannya bermain sepak bola. Saat berebut
bola, Kurnia berbenturan dengan pemain lawan. Akibatnya, kaki
Kurnia mengalami memar. Tindakan pertama untuk menangani
cedera ini adalah . . . .
A. mengolesi dengan balsem
B. memberi obat antinyeri
C. mengurut kaki yang sakit
D. mengompres dengan es
B. Jawab dengan benar!
11. Dalam kehidupan bermasyarakat, setiap manusia menjalin
pergaulan. Manusia bergaul dengan sesama disebut makhluk . . . .
A. sosial
B. bermoral
C. sempurna
D. ciptaan Tuhan
12. Perilaku berikut yang termasuk perilaku terpuji adalah . . . .
A. Leni mengabaikan pendapat teman saat berdiskusi
B. Beni mencibir tindakan Ardi yang mengumpulkan dana sosial
C. Doni menertawakan temannya yang terjungkal saat berlari
D. Lusi membantu temannya yang jatuh dari sepeda
13. Dinda dan temannya bermain gobak sodor. Saat bermain, teman
Dinda terjatuh dan kakinya keseleo. Dinda menolong temannya
tersebut. Setelah menolong temannya, Dinda akan merasa . . . .
A. bahagia
B. tenteram
C. lega
D. damai
14. Jajang berlatih lari berkelok-kelok melewati rintangan. Aktivitas
berlari berkelok-kelok memerlukan . . . .
A. kerja sama
B. ketangkasan
C. kelincahan
D. kejujuran
15. Bedu mengingatkan temannya untuk membuang sampah di
tempat sampah. Tindakan Bedu tersebut termasuk perilaku terpuji
terhadap . . . .
A. teman sebaya
B. menjaga kesehatan lingkungan
C. orang yang lebih tua
D. orang yang lebih muda
16. Perilaku terpuji terhadap teman sebaya saat kegiatan pembelajaran
adalah . . . .
A. membantah pendapat teman dengan keras
B. menghargai pendapat teman ketika diskusi
C. memberi contekan ketika ada ulangan
D. mengajak ngobrol ketika pembelajaran
17. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menegur teman dengan keras.
2) Berbicara dengan teman secara santun.
3) Menghargai pendapat teman lain.
4) Menjenguk teman yang sedang sakit.
5) Mengejek teman yang kalah bertanding.
Perilaku terpuji terdapat teman sebaya ditunjukkan angka . . . .
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
18. Candra mengajari Rio, adiknya, mengayuh sepeda. Cara Candra
mengajari Rio yang benar adalah . . . .
A. mengajari adiknya dengan sabar
B. membentak adiknya jika berbuat salah
C. mengajari adiknya dengan kasar
D. menyuruh adiknya dengan keras
19. Contoh perilaku terpuji dalam pergaulan dengan teman sebaya
adalah . . . .
A. menghargai guru dalam pembelajaran
B. menjaga kebersihan diri di sekolah
C. belajar kelompok menyelesaikan tugas
D. belajar menghormati pendapat guru
20. Tina melihat kakak sedang membersihkan rumah. Sebaiknya Tina . . . .
a. Membiarkan
b. Mengejek
c. Membantu
d. Meninggalkan






B. Jawablah dengan benar!
1. Berilah contoh perilaku terpuji terhadap teman sebaya!
2. Sebutkan perilaku terpuji dengan orang lebih tua!
3. Bagaimana bentuk perilaku terpuji dalam aktivitas olahraga?
4. Mengapa luka iris tidak boleh dirawat sembarangan?
5. Apa yang menyebabkan terjadinya luka memar?
6. Bagaimana menangani luka lecet?
7. Mengapa dalam luka tusuk benda yang menancap tidak boleh dicabut?
8. Apa sajakah binatang yang gigitannya berpotensi membawa
penyakit rabies?
9. Mengapa manusia disebut makhluk Tuhan paling sempurna?
10. Apa yang dimaksud dengan perilaku terpuji?



























Kunci Jawaban

Soal pilihan ganda
1. d
2. b
3. c
4. d
5. a
6. a        
7. a        
8. c        
9. a        
10. C     
11. a      
12. d     
13. a      
14. c      
15. b
16. b
17. c
18. a      
19. a
20. c

1 Menolong, jujur, disiplin, bertanggung jawab
peduli, berbagi, menghargai, santun, atau percaya
diri
2 a. Menghargai dan menghormati pendapat orang
lebih tua.
b. Berbicara dengan bahasa yang sopan dan santun.
c. Menjalin kerja sama dengan orang yang lebih tua.
3 a. Menolong teman yang terluka atau cedera saat
berolahraga.
b. Saling bekerja sama dalam aktivitas olahraga.
c. Memberi arahan dengan santun.
d. Menghargai pendapat teman.

4 Luka iris yang dirawat sembarangan dapat dapat
menyebabkan infeksi
5 Luka memar terjadi karena benturan keras antara
kulit dan benda tumpul
6 Membersihkan luka
Mengobati luka dengan obat antiseptik
7 Benda yang menancap pada luka tusuk tidak boleh
dicabut
8 Anjing, rakun, kelelawar, dan kucing
9 Manusia disebut makhluk Tuhan paling sempurna
karena dibekali akal, pikiran
Dibekali budi pekerti
10  Perbuatan atau tindakan seseorang yang hasilnya
akan bermanfaat bagi orang lain
Perbuatan yang patut dicontoh dalam kehidupan
seseorang


PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Semester Genap TP: 2019/2020
Tematik tema 8
K-13 SD TRIWIRA MOHAGA
KELAS

Hari/Tanggal :
4
NAMA           :

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar ! 


1. Sikap dalam menghadapi perbedaan Agama antarteman yaitu.. 
a. Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah. 
b. Memilih dalam berteman 
c. Mengusilkan teman yang berbeda agama. 
d. Membuat keributan ketika ada teman yang sedang melakukan ibadah. 
2. Keberagaman karakteristik yang ada di rumah meliputi, kecuali… 
a. Jenis kelamin c. Usia 
b. Kegemaran d. Tempat tinggal 
3. Setiap hari Ahad pagi Doni bermain badminton Bersama dengan teman- temannya, sedangkan Ayah melakukan Lari pagi di Alun- laun kota. Perbedaan karakteristik yang ada pada Doni dan Ayah adalah.. 
a. Kegemaran c. Usia 
b. Fisik d.Tempat tinggal 
4. Keberagaman yang terdapat pada gambar di bawah ini adalah… 

a. Agama c. Profesi 
b. Usia d. Kegemaran 


Soal No 5- 8 
Si Pitung 
Suatu sore Si Pitung melihat kelakuan anak buah Babah Liem yang sewenang-wenang. Babah Liem adalah tuan tanah di daerah tempat tinggal Si Pitung. Dia dan anak buahnya sering merampas harta rakyat dan menarik pajak tinggi. Sebagian hasil rampasan itu diberikan kepada pemerintah Belanda. 
Si Pitung bertekad untuk melawan anak buah Babah Liem. Kemudian, dia berguru kepada Haji Naipin, seorang ulama yang juga pandai ilmu bela diri. Si Pitung cepat menguasai semua ilmu yang diajarkan oleh Haji Naipin. 
”Pitung, gunakan ilmu yang kuberikan untuk membela orang-orang yang tertindas. Jangan sekali-kali kau gunakan ilmumu ini untuk menindas orang lain,” pesan Haji Naipin. 
Sekarang Si Pitung sudah siap melawan anak buah Babah Liem. Dia menghentikan ulah anak buah Babah Liem yang sedang merampas harta rakyat jelata. 
”Heh, Anak Muda! Siapa kau? Beraninya menghentikan kami!” tanya salah satu anak buah Babah Liem. 
”Kalian tak perlu tahu siapa aku. Yang jelas, aku akan menghentikan ulah kalian selamanya,” jawab Si Pitung. 
Anak buah Babah Liem menyerang Si Pitung. Namun, Si Pitung bisamengalahkan mereka semua. Sejak saat itu, nama Si Pitung terkenal di kalangan penduduk. 
Si Pitung memutuskan untuk mengabdikan hidupnya pada rakyat jelata. Dia bertekad untuk mengambil kembali hak yang sudah dicuri oleh tuan tanah dan mengembalikannya kepada rakyat. Dia mengajak beberapa temannya untuk bergabung dengannya. 
Kelakuan Si Pitung tidak disukai oleh tuan tanah dan juga pemerintah Belanda. Mereka mengeluarkan perintah untuk menangkap Si Pitung. Namun, Si Pitung amat cerdik. Dia selalu berpindah tempat sehingga pemerintah Belanda dan juga tuan tanah tidak bisa menangkapnya. Karena kesal, pemerintah Belanda menggunakan cara licik. Mereka menangkap Pak Piun, ayah Si Pitung dan Haji Naipin. 
Salah satu pejabat pemerintah Belanda yang bernama Schout Heyne mengumumkan bahwa jika Si Pitung tak menyerah, Pak Piun dan Haji Naipin akan dihukum. 
Si Pitung mendengar berita tentang penangkapan ayah dan gurunya itu. Kemudian, dia menghadap Schout Heyne dan menyerahkan diri. Dia tak mau ayah dan gurunya menderita. 
”Pitung, kau telah meresahkan banyak orang dengan kelakuanmu itu. Untuk itu, kau harus dihukum tembak,” kata Schout Heyne. 
”Kau tidak keliru? Bukannya kau dan tuan tanah itu yang meresahkan orang banyak? Aku tidak takut dengan ancamanmu!” jawab Si Pitung.Schout Heyne benar-benar melaksanakan ancamannya. Si Pitung 
dihukum tembak. Hidup Si Pitung berakhir di ujung peluru. Namun, kisah kepahlawanannya tetap dikenang. Si Pitung, si pahlawan rakyat jelata. 


Sumber: Dian K, 100 Cerita Rakyat Nusantara, Jakarta: Bhuana Ilmu Populer, 2014. 


5.Tokoh utama dalam cerita “Si Pitung” adalah… 
a. Haji naipin c. Babah liem 
b. Pak piun d. Si pitung 
6. Tokoh antagonis pada cerita “Si Pitung” adalah… 
a. Haji naipin c. Babah liem 
b. Pak piun d. Si pitung 
7. Tokoh yang bernama Haji Naipin pada cerita “ Si Pitung” merupakan tokoh.. 
a. Deutragonis c. Antagonis 
b. Campuran d. Protagonis 
8. Watak si pitung di dalam cerita adalah… 
a. Pemberani dan Peduli c. Peduli dan baik hati 
b. Pemberani dan penyabar d. Baik hati dan penyabar 
9. Perbedaan petani di daerah dataran rendah dan petani di daerah dataran tinggi terletak pada tanaman yang mereka tanam. tanaman yang di tanam di dataran tinggi adalah… 
a. Padi dan palawija. c. Bawang dan palawija 
b. Kol dan wortel d. kubis dan Palawija 
10. kondisi geografis negara Indonesia merupakan salah faktor yang menyebabka perbedaan mata pencaharian penduduk Indonesia. Dari kondisi tersebut mata pencaharian yang paling banyak di lakukan masyarakat di Indonesia adalah… 
a. Berlayar c. Budi daya ikan 
b. Bertani d. Berburu 
11. Yogyakarta merupakan salah satu daerah yang mempunyai banyak tempat pariwisata. Banyak orang yang menghabiskan hari liburnya di Yogyakarta. Dengan demikian Usaha yang sangat cocok di lakukan di yogyakarta adalah.. 
a. Mendirikan tempat penginapan c. Membuat kerajinan tangan 
b. Mendirikan tempat pariwisata d. Membuat berbagai pertunjukan 
12. Orang yang melakukan kegiatan menghasilkan barang dan jasa disebut.. 
a. Konsumsi c. Produksi 
b. Konsumen d. Produsen 
13. karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume disebut… 
a. Karya dua dimensi c. Karya satu dimensi 
b. Karya tiga dimensi d. Karya empat dimensi 
14. Pada notasi angka lagu Yamko Rambe Yamko menggunakan nada yang di gunakan adalah… 
a. Nada tinggi dan nada sedang. c. Nada tinggi dan nada cepat. 
b. Nada tinggi dan nada rendah. d. Nada Lambat dan nada sedang. 
15. Tinggi rendah nada yang berurutan dalam sebuah lagu disebut … 
a. Tempo c. Melodi. 
b. Intonasi d. Birama 
16. Tari Srimpi Sangopati dan tari Gambyong dari Jawa Tengah merupakan contoh tarian… 
a. Tari Kreasi baru c. Tari modern 
b. Tari tradisional d. Tari semi modern 
17. Pengaruh gaya terhadap benda yang menunjukkan benda bergerak dan berubah arahnya yaitu… 
a. Bola kasti yang dilempar kemudian dipukul. c. Mobil mogok yang kemudian didorong. 
b Pembuatan asbak dan pembuatan bata merah. d. Mobil yang melaju kemudian direm 
18. Gaya yang terdapat pada permainan ketapel adalah… 
a. Gaya Tarik c. Gaya pegas 
b. Gaya otot d. Gaya gesek 
19. Perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya, baik perpindahan kedudukan yang mendekati maupun menjauhi suatu benda atau tempat asal akibat benda itu dikenai gaya disebut… 
a. Gerak c. Gaya 
b. Suhu d. Energi 
20. Suatu kekuatan yang mengakibatkan benda yang dikenainya dapat mengalami gerak, perubahan kedudukan, atau perubahan bentuk disebut… 
a. Gerak c. Gaya 
b. Suhu d. Energi 


I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat ! 


1. Kita sebagai warga negara Indonesia hendaknya saling menghormati perbedaan karakteristik antarmasyarakat. Banyak manfaat atas keragaman karakteristik masyarakat Indonesia. Sebutkan beberapa manfaat atas keragaman karakteristik masyarakat Indonesia!. 
2. Adanya karakteristik individu dalam masyarakat sangat bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan hidup masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Masih banyak manfaat lain adanya keragaman karakteristik individu dalam masyarakat terutama dalam kegiatan ekonomi. Sebutkan manfaat tersebut! 


Teks bacaan soal No 3 dan 4 
Asal Mula Telaga Warna 
Dahulu kala di Jawa Barat, ada Raja dan Permaisuri yang belum dikarunia anak. Padahal, mereka sudah bertahun-tahun menunggu. Akhirnya, Raja memutuskan untuk bertapa di hutan. 
Di hutan Raja terus berdoa kepada Yang MahaKuasa. Raja meminta agar segera dikarunia anak. Doa Raja pun terkabul. 
Permaisuri melahirkan seorang bayi perempuan. Raja dan Permaisurisangat bahagia. Seluruh rakyat juga bersuka cita menyambut kelahiran Putri Raja. 
Raja dan Permaisuri sangat menyayangi putrinya. Mereka juga sangat memanjakannya. Segala keinginan putrinya dituruti. Tak terasa Putri Raja telah tumbuh menjadi gadis yang cantik. Hari itu dia berulang tahun ketujuh belas. Raja mengadakan pesta besar-besaran. Semua rakyat diundang ke pesta. 
Raja dan Permaisuri telah menyiapkan hadiah istimewa berupa kalung. Kalung terbuat dari untaian permata berwarna-warni. Saat pesta berlangsung, Raja menyerahkan kalung itu. 
”Kalung ini hadiah dari kami. Lihat, indah sekali, bukan? Kau pasti menyukainya,” kata Raja. 
Raja bersiap mengalungkan kalung itu ke leher putrinya. Sungguh di luar dugaan, Putri menolak mengenakan kalung itu. 
”Aku tak suka kalung ini, Ayah,” tolak Putri dengan kasar. Raja dan Permaisuri terkejut. Kemudian, Permaisuri berusaha membujuk putrinya dengan lembut. Permaisuri mendekat dan hendak memakaikan kalung itu ke leher putrinya. 
”Aku tidak mau! Aku tidak suka kalung itu! Kalung itu jelek!” teriak Putri sambil menepis tangan Permaisuri. Tanpa sengaja, kalung itu terjatuh. Permata-permatanya tercerai- 
berai di lantai. Permaisuri sangat sedih. Permaisuri terduduk dan menangis. Tangisan Permaisuri menyayat hati. Seluruh rakyat yang hadir turut menangis. Mereka sedih melihat tingkah laku Putri yang mereka sayangi. 
Tidak disangka, air mata yang tumpah ke lantai berubah menjadi aliran air. Aliran air menghanyutkan permata-permata yang berserakan. Air tersebut mengalir ke luar istana dan membentuk danau. Anehnya, air danau berwarna-warni seperti warna-warna permata kalung Putri. Kini danau itu dikenal dengan nama Telaga Warna. 


Dian K, 100 Cerita Rakyat Nusantara, Jakarta: Bhuana Ilmu Populer, 2014. 


3. Siapa Tokoh- tokoh yang terdapat pada cerita “ Asal Mula Telaga Warna”? 
4. Bagaima sifat dari seorang putri pada cerita tersebut! 
5. Sebutkan aktivitas masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya di daerah dataran tinggi! 
6. Sebutkan dan jelaskan macam- macam kegiatan ekonomi! 
7. Apa yang di maksud dengan tempo? Sebutkan macam- macam tempo! 
8. Ditinjau dari jenis bendanya, ada tiga jenis benda yang biasa dituangkan dalam gambar tiga dimensi. Sebutkan dan jelaskan tiga jenis benda tersebut! 
9. Apa yang terjadi pada bola yang ditendang? Jelaskan! 
10. Apa yang dimaksud dengan gaya? Sebutkan beberapa pengaruh gaya terhadap gerakan benda! 


KUNCI JAWABAN
1
A
2
D
3
A
4
A
5
D
6
C
7
D
8
A
9
B
10
B
11
A
12
D
13
B
14
A
15
C
16
B
17
A
18
C
19
A
20
C

21. Manfaat atas keragaman karakteristik masyarakat Indonesia:
1. Dapat belajar saling menghargai karakter setiap individu.
2. Belajar bersosialisasi.
3. Belajar toleransi.
4. Saling melengkapi sesama individu.
5. Hidup rukun dalam masyarakat.
22. Manfaat keragaman karakteristik individu dalam masyarakat dalam kegiatan ekonomi:
Menumbuhkan Sikap Nasionalisme
Menciptakan Identitas Bangsa di Mata Internasional
Alat Pemersatu Bangsa
Sebagai Ikon Pariwisata
Memupuk Sikap Toleransi
Menambah Pendapatan Nasional
23. Raja, Permaisuri, Putri Raja dan Rakyat.
24. Sifat seorang putri yang ada pemarah, dan manja.
25. Macam- macam kegiatan ekonomi:
· Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang dan jasa. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut produsen.
· Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang hasil produksi dari produsen kepada konsumen. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut distributor.
· Konsumsi adalah kegiatan memakai barang-barang hasil produksi. Orang yang melakukan kegiatan ini disebut konsumen.
26. kegiatan ekonomi yang bisa dilakukan di daerah dataran tinggi:
a. Pertanian dan perkebunan, terutama untuk padi, sayuran, teh, kopi, buah-buahan, serta berbagai jenis bunga dan tanaman hias.
b. Peternakan, terutama sapi, hal ini dikarenakan ketersediaan rumput dan air yang pada umumnya cukup melimpah.
c. Sebagai tujuan wisata, karena pada umumnya, daerah dataran tinggi dan daerah pegunungan mempunyai pemandangan alam yang indah, seperti air terjun, danau, dan agrowisata.
d. Pada lereng-lereng pegunungan, biasanya pemanfaatannya terbatas untuk areal hutan lindung yang fungsinya telah dikembangkan lebih lanjut menjadi hutan produksi ataupun hutan wisata.

27. Tempo adalah ukuran kecepatan dalam birama lagu( Cepat atau lambatnya lagu dinyanyikan)
Tempo dibagi menjadi 3:
1. Tempo lambat
2. Tempo sedang
3. Tempo cepat
28. 1. Benda Kubistis Benda kubistis adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai bangunan kubus atau balok. Contohnya kotak pensil, kotak tisu, meja, kursi, lemari, bak sampah, dan kulkas.
2. Benda Silindris
Benda silindris adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai silinder (elips). Contohnya botol, gelas, piring, mangkuk, teko, dan guci.
3. Benda Bebas
Benda Bebas adalah benda-benda yang bentuknya tidak beraturan. Contohnya buah-buahan, pepohonan, batu-batuan, dan benda alam lain.
29. Bola yang ditendang akan mengalami perubahan dari diam menjadi bergerak. Dikarenakan ada gaya(Dorongan dari kaki) yang mengenai bola.
30. Gaya adalah dorongan atau tarikan yang di berikan pada suatu benda.
Pengaruh gaya terhadap gerakan benda:
1. Gaya dapat memengaruhi benda diam menjadi bergerak.
2. Gaya dapat memengaruhi benda bergerak menjadi diam.
3. Gaya dapat memengaruhi benda bergerak lebih cepat atau lebih lambat.
4. Gaya dapat memengaruhi arah gerak suatu benda.